Artefakt - Kaktusarna

Arbetet med artefakten riktar sig till en årskurs tre som arbetat med teknik och mekanismer tidigare. Vi har fått inspiration från 5U-modellen, där vi plockat ut vissa delar som använts i undervisningen. 

De centrala innehåll som arbetet utgår från är:

• ·       Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion […]
• ·       Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

Förmågorna som eleverna ges möjlighet att utveckla är:

• ·       […] analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.
• ·       använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer (Skolverket, 2017).

I undervisningen kommer eleverna få utveckla sin begreppsförmåga genom att läraren använder det naturvetenskapliga språket. Att läraren tidigt introducerar begrepp inom naturvetenskapen är av vikt för elevernas framtida förståelse och lärande (Helldén, Högström, Jonsson, Karlefors, & Vikström, 2015). Arbetet kommer inledas med en teknikpromenad om hjulet för att synliggöra var hjulet finns, samt för att väcka elevernas intresse. Därefter följs en diskussion kring frågan ”hur tror du att det hade fungerat om vi tog bort hjulen för en dag?”. Diskussionen görs enligt EPA och kommer ha interaktiv och dialogisk form med öppna frågor. Innan konstruktionsarbetet kommer undervisning kring skottkärrans delar ske. Efter genomgång av konstruktionsritningen kommer eleverna få tillverka varsin skottkärra av mestadels naturmaterial, de arbetar parvis för att ta hjälp av varandra. Avslutningsvis kommer en utvärdering ske där eleverna bland annat får fundera kring hur deras konstruktion kan utvecklas ytterligare och vad de lärt sig.  

Referenser:

Helldén, G., Högström, P., Jonsson, G., Karlefors, I., & Vikström, A. (2015). Vägar till naturvetenskapens värld: ämneskunskap i didaktisk belysning. Stockholm: Liber.

Skolverket. (2017). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet: reviderad 2017.

Alexandra Jansson, Matilda Hildingsson, Eleonore Johansson, Alice Jenderman och Matilda Kristiansson.