Pluto- Kålfjärilenslivscykel

Kålfjärilens livscykel (Pluto)

Förberedelse: 

Ett papper med kolfjärilsens livscykel

Utförande:

Alla elever börjar som kolfjärilsägg. Kolfjärilsäggen ska gå runt som en ägg och säger ”ägg ägg ägg”. Genom att komma vidare i livscykeln går eleverna runt och letar upp andra kolfjärilsägg för att köra ”sten sax påse”. Vinnaren blir då en kållarv och ska då gå runt som en kållarv och säga ”larv larv larv”. Kållarven ska då möta en annan kållarv för att köra ”sten sax påse”. Vinnaren blir då en puppa och ska då gå runt som en puppa och säga ”puppa puppa puppa”. Vinnaren blir en fjäril och går då runt som en fjäril och säger ”fjäril fjäril fjäril”. Fjärillen ska då möta en annan fjäril, vinnaren blir ett kållfjärilsägg. Förlorar eleverna i en ”sten sax påse” kamp blir man ett kolfjärilsägg”. Leken fortsätter precis som livscykeln till pedagogen avbryter. 

Pedagogiskt syfte:

Syftet med aktiviteten är att befästa kunskapen ytterligare för kålfjärilsens livscykel. Aktiviteten blir också en utvärdering för att se hur mycket eleverna lärt sig från våra tidigare lärandesituationer om kålfjärilens livscykel. 

Motivering till val av arbetssätt:

Att befästa kunskap genom att använda sina sinnen för att stärka inlärningen. Vi använder oss också av kolfjärilsens naturliga hemmiljö och naturens utrymme.